# Школьная сборная России завоевала командные и главные индивидуальные награды на Международной инженерно-космической олимпиаде в Пекине

> Национальная сборная завоевала командные и главные индивидуальные награды на Международной инженерно-космической олимпиаде среди старшеклассников, которая проходила в Пекине с 13 по 17 августа.

Национальная сборная завоевала командные и главные индивидуальные награды на Международной инженерно-космической олимпиаде (Global Future Space Scholars Meet — GFSSM) среди старшеклассников, которая проходила в Пекине с 13 по 17 августа.
Команду готовили эксперты Центрального университета, государственной корпорации «Роскосмос» и Группы «Т-Технологии». Образовательными партнерами программы подготовки стали Корпоративная Академия Роскосмоса, ООО «СПУТНИКС» и Объединенный институт ядерных исследований г. Дубна.
GFSSM — это ежегодная международная инженерно-космическая олимпиада для школьников, в которой команды разрабатывают комплексные проекты по заданным космическим темам. В этом году олимпиада прошла в девятый раз.
Международная инженерно-космическая олимпиада объединила более 17 стран и регионов. В финал 2026 года вышли 260 участников из 9 стран, в числе которых Китай, Австралия, Россия, Таиланд, Саудовская Аравия и другие.
Финал прошел в формате пятидневной командной симуляции космического проекта. Национальные сборные по жребию объединили в интернациональные команды по 40–50 человек. Каждая из них работала как «виртуальная компания».
Программа включала знакомство и формирование команд, пробные выступления и выборы руководства, после чего участники за 24 часа готовили проектное предложение. Решения школьников проходили экспертную проверку, финальная защита состояла из 35-минутной презентации и 15 минут ответов на вопросы жюри. Все этапы, включая защиту, проходили полностью на английском языке. По итогам финала присуждались как командные награды, так и индивидуальные: за вклад в работу команды и лучшие выступления.
До начала международного финала в Пекине российская команда успешно прошла квалификационный этап олимпиады. Участники подготовили проект промышленного города-станции в поясе астероидов, который получил высшую оценку Академического комитета GFSSM и был удостоен денежного приза. Эксперты отметили качество инженерных решений, точность расчетов, внутреннюю согласованность проекта и его экономическую проработку, а также ряд оригинальных решений, включая систему мониторинга здоровья жителей станции и организацию жизни экипажа в космосе.
По итогам международного финала GFSSM члены сборной России были отмечены главными индивидуальными наградами олимпиады:
Анна Куцова по итогам мировой олимпиады стала обладателем награды как лучший докладчик (Best Speaker). Награда особенно значима тем, что на GFSSM участники в международных командах за ограниченное время разрабатывают комплексные проекты будущих космических поселений, а затем должны убедительно представить и защитить свои решения перед экспертами из университетов космической индустрии. Best Speaker — это оценка способности школьника разобраться в сложной междисциплинарной задаче, структурировать идеи, понятно донести их до аудитории и уверенно отвечать на вопросы экспертов.
Алексей Герасимов из России был отмечен медалью за вклад в работу команды. Best award per Company — награда лучшему лидеру компании по итогам подготовки кейса на международном финале Global Future Space Scholars Meet.
Остальные члены сборной стали призерами Международной инженерно-космической олимпиады.
По итогам защиты проектов интернациональных сборных международное жюри отметило в работе российской команды: продуманный выбор места космической станции, эффективное использование подземной инфраструктуры, организацию жилой зоны с учетом микрогравитации и реалистичную симуляцию земной среды. Отдельно были отмечены хорошо проработанные аварийные модули и внимание команды к инженерным деталям и функциональности решений.
Состав команды для участия в GFSSM был определен в рамках национального отбора, в котором приняли участие 531 школьник 9–11-х классов из 50 регионов России. После формирования сборной для участников организовали многоэтапную программу подготовки. Она включала дистанционный интенсив в июле и очные тренировочные сборы в Москве со 2 по 12 августа на базе Центрального университета. Программу разработали тренеры вуза совместно с Корпоративной академией Роскосмоса, Группой «Т-Технологии» и приглашенными специалистами отраслевых организаций, которые приняли активное участие в подготовке сборной России к GFSSM.
Школьники изучали ключевые направления космической инженерии — от систем связи, жизнеобеспечения и энергетики до орбитальной механики, экономики проектов и управления разработкой. Отдельные блоки были посвящены презентационным навыкам, командной работе и английскому языку.
Практическая часть подготовки включала экскурсии на предприятия космической отрасли и в научные центры, а также тренировочные командные кейсы. В завершение сборов участники прошли полную репетицию международного финала олимпиады.
Евгений Ивашкевич, ректор Центрального университета:

«Поздравляю российскую сборную с наградами на Международной инженерно-космической олимпиаде. За этим результатом — большая работа школьников и месяцы подготовки под руководством экспертов Центрального университета, Роскосмоса, Группы «Т-Технологии» и Корпоративной Академии Роскосмоса. В Пекине ребятам пришлось работать в международных командах, разрабатывать сложные инженерные решения и защищать их на английском языке. Такой опыт учит работать с неопределенностью, слышать коллег и отвечать за результат команды.
Мировые интеллектуальные олимпиады дают школьникам возможность выйти за рамки привычных учебных задач и попробовать себя в среде, максимально близкой к реальной инженерной работе. Для страны участие в таких соревнованиях — это инвестиция в будущих инженеров и исследователей, развитие международных связей. Уверен, что опыт, который ребята получили в Пекине, станет для них хорошей основой для дальнейшего профессионального развития».

---
Раздел: пресс-релизы
Темы: мероприятия
Опубликовано: 2026-08-18
Источник: https://www.content-review.com/articles/76113/