Нейросети учат роверы Яндекса не тупить на тротуарах Нейросети учат роверы Яндекса не тупить на тротуарах Новая пятилетка Ростелекома Новая пятилетка Ростелекома МегаФон и Бюро 1440 представили первый мобильный терминал спутниковой связи МегаФон и Бюро 1440 представили первый мобильный терминал спутниковой связи Российский 3D-принтер для печати металлом Российский 3D-принтер для печати металлом

Школьники Копьево научились распознавать телефонных мошенников на киберуроке «Ростелекома»

🇷🇺 1 мин
Иллюстрация пресс-службы Ростелекома

Сотрудники «Ростелекома» провели киберурок в школе поселка Копьево в Хакасии. Мероприятие организовано по инициативе Государственного комитета цифрового развития и связи республики в рамках третьего сезона всероссийского просветительского проекта «Цифровой ликбез».

Около 100 человек - ученики 6-8-х классов и учителя - узнали как распознать телефонных мошенников, правильно реагировать на тревожные звонки, защищать свой смартфон от уловок и не поддаваться манипуляциям.

Главными героями киберурока стали сомик Ростик и семга Соня из подводного города Рифбурга. На их примере волонтеры рассказали об основных правилах безопасного пользования смартфоном.

Андрей Кузнецов, руководитель направления Блока технической инфраструктуры Красноярского филиала «Ростелекома», преподаватель киберурока: «Специально для этого проекта в компании были разработаны викторины, презентация и видеоролик. Материалы одобрены Институтом изучения детства, семьи и воспитания и рекомендованы для просмотра детям вместе со взрослыми».

Дочерняя компания «Ростелекома» Т2 ежедневно блокирует более 2,5 миллиона нежелательных звонков. Подростки - одна из самых уязвимых категорий в схемах телефонных мошенников.

Денис Зиновьев, заместитель директора Красноярского филиала «Ростелекома»: «Скоро летние каникулы, у школьников будет много свободного времени и, конечно, какую-то его часть они проведут в интернете. Важно, чтобы они умели распознавать ложь, критически оценивать неожиданные запросы. Взрослые должны прививать молодежи культуру поведения в Сети».

Александр Парфенюк, заместитель начальника отдела развития инфраструктурных проектов и связи Госкомцифры Республики Хакасия: «Если в больших городах уроки цифровой грамотности проводятся относительно часто, то в отдаленных муниципалитетах республики ощущается их нехватка. Поэтому мы выбрали копьевскую школу и пригласили „Ростелеком". Уверен, что такие мероприятия необходимо проводить регулярно. Активность учеников во время киберуроков подтверждает, что тема очень актуальна».