Аккредитация в обмен на вузы: ИТ-компании обяжут тратить 3% сэкономленных налогов на студентов Аккредитация в обмен на вузы: ИТ-компании обяжут тратить 3% сэкономленных налогов на студентов Anthropic наносит ответный удар по Пентагону Anthropic наносит ответный удар по Пентагону Amazon решил поджечь рынок смартфонов Amazon решил поджечь рынок смартфонов Xiaomi меняет фокус со смартфонов на электромобили Xiaomi меняет фокус со смартфонов на электромобили

Cisco и IBM предложили создать бесплатные виртуальные классы

3 мин

В ситуации, когда большинство школ в Европе закрылись на карантин из-за коронавируса, Cisco и IBM помогают ученикам и преподавателям продолжать учебный процесс удаленно.

Несколько недель назад Cisco и IBM выступили с инициативой создать бесплатные виртуальные классы в странах, закрывших свои школы для посещения. Цель инициативы — не только соединить учащихся и преподавателей в интерактивных онлайн-классах, но и помочь им более глубоко овладеть технологиями.

«В странах EMEAR все учащиеся, преподаватели и родители привыкают к виртуальному обучению. Мы гордимся тем, что наша совместная инициатива с IBM помогает сотням тысяч учащихся продолжать обучение и развивать свои навыки», — сказала Венди Марс (Wendy Mars), президент Cisco в регионе EMEAR.

Виртуальные классы, развернутые на базе решения Cisco Webex, дают преподавателям возможность организовывать и записывать видеоконференции, вести занятия со своих компьютеров и общаться с учениками с помощью различных приложений, принимать от них домашние задания — и все это без малейших задержек.

Чтобы помочь обучаемым и обучающим адаптироваться к новому формату классных занятий, IBM задействовала более 3 тыс. специально подготовленных волонтеров, которые также удаленно, с помощью Cisco Webex, будут делиться своими знаниями и опытом. На занятиях с учителями волонтеры IBM в реальном времени помогают им использовать приложения с максимальной отдачей.

«Мы, сотрудники IBM, каждый день всевозможными способами делимся с окружающими своими знаниями и опытом. Вызовы, подобные тому, что сегодня бросил всему человечеству вирус COVID-19, позволяют нам принести реальную пользу, используя волонтерское движение и технологии там, где они значат больше всего для будущего нашего общества — в образовании наших детей», — сказал Мартин Джеттер (Martin Jetter), старший вице-президент и председатель совета директоров европейского отделения IBM.

Инициатива двух компаний уже реализуется в ряде европейских стран, в том числе в Австрии, Великобритании, Германии, Испании, Италии, Нидерландах, Польше, Словакии, Финляндии и Чехии. На сегодня в программе принимают участие не менее 200 тыс. учеников из 2 тыс. школ по всей Европе.

«Наступившие трудные времена не должны прерывать образование наших детей. Мы подготовили необходимые средства для дистанционного обучения и преподавания. Но мы понимаем, что этого недостаточно. Нужны специалисты, учителя, которые всегда будут главной опорой образовательного процесса. И мы очень высоко ценим вклад наших партнеров. Они оказали неоценимую и очень важную помощь, дав нашим учителям возможность освоить новые технологии и перенести учебный процесс в интернет. Я уверен, что мы выйдем из этого кризиса с новыми знаниями, в том числе, о важности партнерства и цифровизации», — сказал Марек Загурский (Marek Zagórski), министр информатизации Польши.

В Италии инициатива помогла многим учащимся вновь обрести уверенность в себе. Вот что сказал 17-летний школьник Габриэль из Рима: «Я переживал, что не смогу закончить год и сдать выпускные экзамены. Теперь же есть возможность пройти все программы, и я чувствую себя более уверенно».

Более 100 тыс. учителей с помощью прошедших подготовку волонтеров дают уроки в виртуальных классах Мадрида. «Мы уже использовали Webex на виртуальных встречах, и сервис очень помог нам организоваться во время кризиса. Мы высоко ценим помощь представителя IBM, под опекой которого находятся 191 наш учитель и 2500 учеников», — рассказал Хавьер Мартинес Архона (Javier Martínez Arjona), директор средней школы им. Антонио Мачадо в Мадриде.

Непрерывность особенно важна, когда учащиеся переходят на новую ступень. С этим согласен Энрике Морильо дел-Рио (Enrique Morillo del Río), учитель математики в средней школе им. Хосе Гарсиа Ньето: «Большинство моих учеников собираются в университет. И поддержка учителей сейчас им нужнее всего. Благодаря этой технологии мы смогли продолжить преподавание на высочайшем уровне».

«Работая в эти непростые времена, мы будем делать все возможное для поддержки бизнеса, госструктур и общества, поддержки всех, кто пострадал от пандемии и кто борется с ней на переднем крае. Мы гордимся тем, что технология Cisco Webex служит делу соединения людей, будь то в образовании, медицине или экономике», — добавила Венди Марс.

Cisco и IBM планируют распространить упомянутую инициативу на всю Европу, чтобы помочь учителям не прерывать классные занятия и поддерживать школьников в процессе учебы.