Лидерами среди российских регионов по количеству школьников, которые прошли урок, стали Белгородская область, Чеченская Республика, Оренбургская область, Республика Карелия, Магаданская область, Ямало-Ненецкий автономный округ, Омская область, Самарская область, Новосибирская область и Курская область.
Школьники познакомились с правилами цифрового этикета, особенностями и технологиями сервисов для коммуникаций, а также востребованными IT и digital-профессиями. Благодаря проекту они узнали, как устроена модерация контента в мессенджерах, как в них создавать и развивать сообщества и какие технологии лежат в основе чат-ботов. Также ребята смогли попробовать себя в роли мобильных разработчиков, дизайнеров, продакт- и комьюнити-менеджеров.
Важной частью акции стали открытые уроки в различных регионах страны. Более тридцати очных занятий прошли в школах по всей стране с участием экспертов VK Education, Сферума, Учи.ру, а также глав регионов и представителей министерств и органов исполнительной власти в сфере образования и цифровизации.
Пройти интерактивные тренажеры по теме «Мессенджеры» можно и по окончании проекта — все материалы доступны на сайте в каталоге уроков.
В рамках «Урока Цифры» VK также запустила специальное направление в профориентационном симуляторе «Тест-драйв IT-профессий». Более 22 тысяч старшеклассников решали профессиональные задачи из сферы цифровых коммуникаций и получили обратную связь от экспертов, работающих над мессенджерами.
«Очередной “Урок Цифры” познакомил учеников 1-11 классов с современными технологиями мессенджеров. Они узнали о профессии мобильного разработчика, дизайнера, продакт- и комьюнити-менеджера. Школьники в интерактивном формате познакомились с тем, как устроена модерация контента, как создаются и поддерживаются сообщества, как устроены чат-боты. Они попробовали настроить собственных ботов и создать стикерпаки для школьных чатов. Уверена, что полученные навыки пригодятся ребятам в повседневном онлайн-общении», — отмечает Татьяна Трубникова, Директор Департамента развития цифровых компетенций и образования.«VK — регулярный партнер “Урока цифры”, подтверждающий на деле свою открытость к новым форматам и готовность быть на передовой в подготовке кадрового резерва для цифровой экономики. Тема нынешнего Урока только на первый взгляд кажется “бытовой” и простой. Она многогранна и крайне актуальна именно сегодня, когда мессенджеры стали привычным и незаменимым инструментом каждодневных коммуникаций и медиапотребления. Знать больше об их использовании, устройстве и принципах работы — крайне полезно для школьников. И через это знание легко осуществить погружение в будущую профессию, связанную с цифрой, мобильными технологиями и коммуникационными платформами — эти перспективные и быстрорастущие направления остро нуждаются сегодня в квалифицированных кадрах», — комментирует Сергей Плуготаренко, генеральный директор АНО “Цифровая экономика”.
«Ежегодно благодаря участию в “Уроке Цифры” миллионы российских школьников знакомятся с миром современных технологий, возможностями, которые они дают, и перспективными профессиями в IT и digital-сфере. Интерактивные тренажеры помогают ребятам в увлекательном формате изучать актуальные темы. В этом году более 2,9 млн школьников смогли познакомиться с мессенджерами на примере Сферума и узнать о востребованных специальностях, которые вовлечены в работу с сервисами общения. Этот опыт обязательно пригодится им, когда придет время выбирать профессию и направление будущего развития», — комментирует Анна Степанова, заместитель вице-президента по образовательным проектам VK.