Учебные заведения нередко одними из первых внедряют новейшие технологические достижения, но совместная инициатива Уортонской школы бизнеса и Cisco — совершенно новый этап в развитии образования. Передача полноразмерного видеоизображения высокого разрешения через систему Cisco TelePresence® для виртуальной связи учебных аудиторий, расположенных за тысячи миль друг от друга, меняет характер учебного процесса принципиальным образом. Эффект иммерсивного присутствия в «единой учебной аудитории» оказался настолько впечатляющим, что обеим аудиториям Уортонской школы был присвоен особый статус — «аудитория, подключенная компанией Cisco» (Cisco Connected Classroom). С весны там будут проводиться дистанционные занятия для студентов на восточном и западном побережьях США. Немаловажно и то, подчеркнул старший вице-президент компании Cisco, генеральный менеджер подразделения по разработке технологий совместной работы Роуэн Троллоп (Rowan Trollope), что применяемая Уортонской школой технология Cisco TelePresence основана на общих стандартах и делает возможным подключение любых стандартных систем аналогичного типа.
Одна учебная аудитория, два побережья, доступ из любой точки
Филиалы Уортонской школы в Филадельфии и в Сан-Франциско находятся в пяти тысячах километров друг от друга. Благодаря установленному перед студентами огромному — от пола до потолка — экрану, 80-дюймовым светодиодным мониторам на боковых стенах и проекционным экранам, расположенным за рядами слушателей, студенты и преподаватели ощущают себя так, словно обучение и общение происходит в едином пространстве. Преподаватель со своего места видит учащихся другого филиала сразу за своими студентами, а в удаленной аудитории воспроизводится его полноразмерная фигура.
С помощью видеоплатформы Cisco® Capture, Transform, Share (CTS) преподаватели смогут записывать лекции и воспроизводить их для последующих занятий. Это обеспечит доступ к ключевой информации из любой точки и в любое время, повысив ценность и значимость каждой лекции и семинара.
С помощью видеоплатформы CTS Уортонская школа планирует:
- установить контакт с ведущими специалистами во всем мире. Решение Cisco позволит преподавателям и всемирно известным специалистам читать лекции и напрямую общаться со студентами из Сан-Франциско, находясь в Филадельфии, и наоборот. Это расширит учебную аудиторию школы Уортона до масштабов всей страны и сократит расходы, связанные с поездками сотрудников из одного филиала в другой. По мере дальнейшего расширения Уортонской школы бизнеса (планируется, например, открыть отделение школы в Пекине) преимуществами технологии дистанционного обучения смогут воспользоваться и иностранные студенты. В частности, они получат возможность обучаться по курсам, которые пока недоступны для иностранцев.
- Усовершенствовать процесс обучения. Решение для совместной работы, установленное в Уортонской школе, включает приложение для унифицированных коммуникаций Cisco JabberTM, позволяющее студентам подключаться к лекции через ПК или мобильные устройства. Если, например, студент по какой-то причине не придет на занятие, он сможет прослушать лекцию и принять участие в ее обсуждении с помощью Jabber. Кроме того, как уже говорилось, с помощью платформы Cisco CTS преподаватели смогут записывать лекции, чтобы дать студентам возможность ознакомиться с содержанием курса позже, в удобное для них время.
Cisco известна как разработчик уникальных решений для образовательных учреждений и как компания с серьезными корпоративными обязательствами по улучшению качества образования. В рамках своей программы Сетевой академии и инициативы под названием «Школы XXI века» (21st Century Schools) , а также благодаря плодотворному сотрудничеству с негосударственными организациями, занимающимися вопросами образования, Cisco помогла миллионам учащихся и преподавателей во всем мире воспользоваться преимуществами технологий для усовершенствования учебного процесса.
«Применение видео стремительно преобразует учебный процесс и меняет формат взаимодействия между студентами и преподавателями, стимулируя использование новых методов совместной работы и способствуя более эффективному расходованию ресурсов учебного учреждения. Внедрение технических инноваций в процесс обучения наглядно демонстрирует влияние перспективных разработок на систему образования», — говорит Индер Сидху (Inder Sidhu), старший вице-президент Cisco по стратегии и планированию международной деятельности.
«Мы рады сотрудничеству с Cisco в рамках этого проекта. Серьезный прогресс в технологическом развитии, которого мы добились, позволит нам объединить наши филиалы и сообщество Уортонской школы на качественно новом уровне», — заявил Том С. Робертсон (Tom S. Robertson), декан Уортонской школы бизнеса при Пенсильванском университете.